Er ib en gymnasial uddannelse

International Baccalaureate, ofte omtalt som IB, repræsenterer en omfattende, engelsksproget gymnasial uddannelse med en varighed på to år, der udbydes på tværs af globale grænser og giver kvalifikationer til at søge ind på videregående uddannelser både i ind- og udland, herunder danske universiteter og professionshøjskoler.

Det såkaldte Diploma Programme under IB er en internationalt anerkendt gymnasial uddannelse, hvor undervisningen primært foregår på engelsk, dog med undtagelse af danskfaget, som undervises på modersmålet. Programmet er struktureret omkring seks kernefag, der dækker bredt over discipliner som sprog og litteratur, samfundsvidenskab, naturvidenskab, matematik samt kreative og kunstneriske fag, hvor den studerende har frihed til at komponere sin egen faglige profil under forudsætning af, at mindst ét fag vælges fra hvert af de definerede områder, og alle fag strækker sig over de to uddannelsesår.

Disse faglige niveauer kan direkte overføres til de danske gymnasiale niveauer, A og B. Ud over de seks kernefag indgår tre obligatoriske, tværfaglige elementer, der styrker både den akademiske og personlige udvikling: Theory of Knowledge (ToK), et filosofisk orienteret fag, der udforsker erkendelsesteori og videnskabens metoder, Extended Essay, som består i en omfattende, selvstændigt udarbejdet skriftlig opgave inden for et af de valgte fag, samt Creativity, Activity, Service (CAS), et praktisk orienteret forløb, hvor eleverne engagerer sig i frivilligt arbejde, kreative projekter eller idrætslige aktiviteter for at udvikle lederegenskaber og samfundsansvar.

For dem, der ambitionerer en plads på en dansk videregående uddannelse, stilles der specifikke krav til faglige kompetencer: Et obligatorisk dansk A-niveau samt engelsk på B-niveau er minimumskrav, mens humanistiske studieretninger desuden kræver historie på B-niveau, og samfundsvidenskabelige retninger forlanger enten historie eller samfundsfag på samme niveau.

Det er endvidere afgørende at undersøge de konkrete adgangsbetingelser for den ønskede uddannelse, da disse kan variere; opdaterede oplysninger kan findes via UddannelsesGuiden. Valget af faglige niveauer inden for IB-programmet kan således have direkte indflydelse på mulighederne for senere bachelorstudier i Danmark. Eksempelvis sidestilles Danish A Literature på både Higher Level (HL) og Standard Level (SL) med dansk A fra de traditionelle gymnasiale uddannelser, mens Global Politics på HL-niveau ofte godkendes som svarende til samfundsfag B.

Eksamenstrukturen i IB omfatter skriftlige prøver på engelsk i samtlige fag, suppleret med mundtlige eksamener i sprogfagene. Optagelse på det toårige IB-forløb forudsætter, at ansøgeren har fuldført en tilsvarende gymnasial indledning, såsom 1. g i det danske system. De enkelte IB-institutioner opererer med selvstændige optagelseskriterier, hvilket betyder, at procedurerne kan afvige.

For studerende, der ikke opfylder de direkte adgangskrav-f. eks. elever fra dansk folkeskole eller internationale skoler med manglende forudsætninger-tilbydes et forberedende år, kendt som pre-IB, hvor undervisningen ligeledes foregår på engelsk. Dette årslange grundforløb svarer akademisk til første år af en dansk gymnasial uddannelse (stx eller htx) og er designet med fleksibilitet, således at elever, der måtte ombestemme sig, har mulighed for at skifte til en traditionel gymnasial studieretning, dog kan der forekomme visse restriktioner, hvorfor det anbefales at konsultere den pågældende skole ved forløbets start for at afklare mulighederne.

Pre-IB fungerer således som en brobygningsløsning, der sikrer, at eleverne opnår de nødvendige kompetencer til at påbegynde det fulde IB-diplomprogram.